Открытие Недели детской книги в подмосковной Лобне состоялось 23 марта в стенах МБОУ ДО «Детская школа искусств». Большой литературный спектакль для школьников был организован при активном участии и поддержке Управления культуры Администрации города и Лобненского отделения партии «Единая Россия».
Открытие Недели детской книги
«История книги от свитка до планшета» — так звучала тема «урока литературы» для 5-х классов города.
В образе учителя-словесника выступила замечательный автор, руководитель нравственно-просветительского центра «Росинка», член Союза писателей России, член Содружества писателей Варны Г.В. Мамонтова.
О первых в мире книгах, написанных на глиняный дощечках, пергаменте и бересте рассказали ребятам соведущие спектакля — Аня Молчанова и Милена Домингес.
Романс на стихи Марины Цветаевой в сочетании с видеокадрами из киноэпопеи С. Бондарчука «Война и мир» прозвучал в исполнении Л. Казаковой и И. Устюжанинова.
Творческий коллектив театр моды «Твой стиль» под руководством Н.В. Удовенко (ДЮЦ «Созвездие», директор М.А. Конкина) предложил ребятам литературно-музыкальную композицию на стихи А. Блока с репродукциями картин художников 19 в.
С прочтением отрывка из поэмы А.С. Пушкина «Руслан и Людмила» выступили Олег Никифоров и Е.Г. Ерохова, Владислав Паренский прочитал для ребят рассказ М. Зощенко «Веселенькая история».
Ребята познакомились и с творчеством московских учеников ГБОУ СОШ №518 — буктрейлер «Эхо» создан по мотивам пронзительного рассказа о войне Кира Булычева «Можно попросить Нину» (авторы — К. Медведева, Д. Ярушин, М. Карасев, руководитель проекта — Ю.С. Путимцева).
Идея предложить вниманию ребят праздник в форме спектакля по известным литературным произведениям очень интересна. Сегодня ребенок, как правило, наиболее ярко воспринимает визуальную информацию — именно эта сторона восприятия чаще задействована в век компьютеризации с самого раннего детства. Библиотеки города Лобня тонко и интеллигентно «разговаривали» с ребятами языком песен и литературных прочтений, презентации, видеороликов и буктрейлера, созданного сегодняшними детьми. Прослеженная в историческом контексте история книги показала гостям не только богатство видов, жанров сюжетной канвы в литературе. Очевидной стала необходимость и целесообразность более тесного профессионального сотрудничества различных структур сферы культуры и образования. Совместная, продуманная в содружестве с другими организациями — школами, театрами, музеями, центрами детского творчества — деятельность библиотек будет способствовать повышению заинтересованности ребенка в книге, уровню семейного чтения, развитию литературного кругозора ребенка.
