Математическая школа Альфа — новый проект компании TutorOnline.
Математическая школа «Альфа» — «гибридная» математика: удобный формат, эффективный результат
Все пути вопрошающего ведут в интернет. Это положение давно признано нами за аксиому: если возникает вопрос (нужно решить проблему), мы обращаемся за помощью к Гугл. Информационные технологии сделали нашу жизнь невероятно комфортной и безопасной. Наши гаджеты предупредят о плохой погоде, разбудят в нужное время, помогут добраться из пункта А в пункт В, переведут текст на хинди и решат еще тысячу важных задач, которые отняли бы у «безоружного» человека огромное количество времени.
С образованием происходят те же метаморфозы. Оно виртуализируется, становясь с каждым годом все разнообразнее по формам и форматам. Учиться онлайн — сегодня эта фраза ни у кого не вызывает недоумение. Многие из нас занимаются на виртуальных курсах, учатся с репетитором по скайпу или играют в обучающие игры, совмещая приятное с полезным. Предприниматели от образования, веря в потенциал онлайн-обучения и видя реальные перспективы, предлагают ученикам новые возможности получить знание, даже не выходя из дома.
Александр Пашков более 5 лет развивал сервис онлайн-репетиторства TutorOnline. За эти годы образовательный стартап вырос из рискованного эксперимента выпускника мехмата в полноценную онлайн-школу, одну из крупнейших в рунете.
Узнав все (или почти все) о том, как учиться с репетитором по скайпу, Александр вдохновился новой идеей – помочь школьникам с одним из самых сложных предметов — математикой, да так, чтобы учиться они могли, играя. Так родился новый проект – математическая школа «Альфа».
Для кого создана математическая школа «Альфа»
— Александр, что такое «Альфа»? Для кого создана программа?
Можно сказать, что «Альфа» — это математическая онлайн-школа. Мы создаем гибридную интерактивную обучающую среду для изучения математики, с которой, по нашим данным, в рамках школьной программы не справляются более 80 % детей. Я как папа, ребенок которого в этом сентябре пошел в первый класс, воспринимаю эту проблему как что-то личное. Ведь без математики сегодня никуда, но и из-под палки заставлять сына учиться я также не хочу.
Если мы посмотрим, какие системы обучения сегодня существуют, то сможем лучше разобраться со спецификой математической школы «Альфа».
1. Классическое репетиторство и онлайн-репетиторство
Плюсы данного формата занятий: индивидуальный подход, возможность найти своего преподавателя, с которым будет комфортно, высокие результаты по итогу.
Минусы: стоит признать, что по-настоящему хороших репетиторов, готовых вкладывать душу в каждого ученика, не так много. Наша статистика в TutorOnline показывает, что только 3-4 репетитора из 100 проходят отбор в наш проект, удовлетворяя всем требованиям (как профессиональным, так и человеческим).
2. Факультативы/курсы
Плюсы: по стоимости доступнее, чем занятия с опытным репетитором.
Минусы: большие группы – низкая эффективность.
3. Самостоятельная работа
Плюсы: удобно, бесплатно, психологически комфортно.
Минусы: данный формат подходит только для детей с огромной мотивацией, недюжинными навыками самоорганизации и уже имеющимся в наличии планом подготовки (который без помощи педагога ученику очень сложно разработать самостоятельно).
4. Подход, который используем мы в математической школе «Альфа» — это гибридное обучение, суть которого сводится к нескольким моментам:
- ученик занимается самостоятельно в обучающей игровой интерактивной среде, что позволяет ему не только получить знание и закрепить его, но и не уставать от учебного процесса (обучение не превратится в рутину, «обязаловку»);
- ученик получает помощь учителя только тогда, когда она ему действительно необходима. Если ребенок может самостоятельно освоить тему, никто не будет довлеть над ним своим многолетним стажем, непререкаемым авторитетом и прочими дисциплинарными пережитками.
Математическая школа «Альфа» — отличие от школьной математики
— Как проходят занятия? Чем математика в «Альфе» принципиально отличается от школьной математики?
«Альфа» основана на авторской методике, разрабатываемой нашими лучшими педагогами-математиками. Отличие заключается в способе структурирования материала, его подаче, более увлекательном формате занятий, рациональном распределении времени на самостоятельную работу и консультации с учителем.
Мы разбили математику на мельчайшие блоки и темы. Специфика самого предмета в том, что пробел в одной теме неминуемо повлечет за собой непонимание в другой. То, что не всегда возможно в школе (найти у конкретного ученика точечные пробелы, не замыкаясь в порочном круге одних и тех же ошибок), мы стремимся решить посредством компьютеризированной модели.
Приступая к обучению, ученик проходит тестирование, что позволяет сразу же зафиксировать наиболее проблемные места. Затем идет детальная проработка, но опять же с акцентом на проблемные темы.
На основе проведенного тестирования программа создает индивидуальное для каждого ученика «древо знаний». Крона у этого дерева разноцветная: красные листья обозначают существенные пробелы в знаниях, оранжевые – темы (подтемы), в которых еще остались непонятные нюансы, а зеленая крона – то, что уже учеником изучено и хорошо усвоено (на этих вопросах ученик не будет останавливаться, поскольку ребенку просто неинтересно все время повторять хорошо известное). С этого момента обучение превращается в игру, главная цель которой «разукрасить» (своими знаниями) все листья на дереве в зеленый цвет.
Математическая школа «Альфа» — мотивация ребенка
— А что детей мотивирует? Интересный игровой формат? Но любая игра рано или поздно надоедает.
Площадка, на которой проходит обучение, — это не компьютерная игра. Ученики прекрасно это понимают и приходят к нам, имея определенную мотивацию (например, подготовка к ЕГЭ или олимпиаде). Этим летом мы провели своеобразный тест-драйв, проверив программу в «полевых» условиях. К нам в офис приходили школьники и самостоятельно осваивали с помощью нашей программы темы по тригонометрии. Результаты нас приятно удивили: отзывы были самые положительные и даже восторженные. Многие продолжили занятия уже в онлайн-режиме, признавая, что подобные тренировки как минимум отличное дополнение к школьным урокам математики, ну а как максимум – эффективная альтернатива.
— У всех учеников разный уровень подготовки: кто-то побеждает в олимпиадах, а для другого математика страшнее бабайки. Как система адаптируется к исходному уровню знаний ученика?
Как уже говорилось, первоначальное тестирование позволяет разработать индивидуальную программу подготовки, подробнейших план, в который будут включены именно те темы и вопросы, с которыми у ученика существуют проблемы.
Кроме того, все темы изложены доступным языком, все примеры и аналогии адаптируются к возрасту, интересам детей. Так, младшим школьникам будет интересно решать задачи, например, «на мороженое», а старшим – на мемах с котиками. Мы уделяем большое внимание дизайну, стремимся к тому, чтобы наши иллюстрации были яркими, забавными. Я как родитель прекрасно знаю, что ребенок лучше запомнит материал, интересно проиллюстрированный, вызвавший в нем позитивные эмоции, смех.
В процессе обучения система постоянно адаптируется к ученику. Если, предположим, несколько задач подряд вызвали у ученика серьезные затруднения, то программа предложит ему задание попроще или вернет его к обучающему материалу для повторения. Если же ученик решает предлагаемые задачи быстро и со стабильно высоким результатом, система усложнит уровень заданий, предложит ему пойти дальше, потренировать, так называемые, задачи со звездочкой.
Получается, что каждое занятие для каждого ученика совершенно индивидуально: никакой уравниловки, усредниловки и стандартизированных учебных планов.
Если у ученика возникают серьезные трудности, и он не может справиться с задачей самостоятельно, система дает возможность вызвать репетитора (тьютора), который доступен на сайте и оперативно выйдет на связь при помощи скайпа. Такая консультация не утомит ребенка, репетитор не предложит заново изучать тему. Педагог будет видеть, с чем возникли трудности, и быстро поможет справиться с проблемой.
Математическая школа «Альфа» — длительность и частота занятий
— Сколько длится урок и как часто необходимо заниматься, чтобы по итогу добиться ощутимого результата?
Уроки не очень длинные, в среднем – полчаса. Но ученик может пройти все пункты темы и быстрее, все опять же индивидуально. Мы рекомендуем в день проходить 2-3 урока и заниматься 2-3 раза в неделю. Назначать занятия лучше на одно время, максимально удобное для ученика. Но урок всегда можно перенести, у нас нет фиксированного расписания, мы не отмечаем пропуски и не выполняем назидательной и уж тем более надзирательной функции.
Каждое занятие начинается с повторения. Данный этап при желании можно пропустить, однако мы рекомендуем, поскольку, как показывает практика, в процессе выполнения заданий ученик все равно вернется к теории. Все задания, как уже говорилось, сформулированы понятным языком, интересно проиллюстрированы, грамотно структурированы.
Вакансии
Сегодня математическая школа «Альфа» нуждается в креативных и инициативных педагогах, готовых развивать проект, совершенствовать методику и выводить математику в топ любимых предметов всех учеников страны.
Важно! По вопросу вакансий в компании можно связаться: henkriarden@gmail.com
